Hvor tilfredse er studentene ved landets største utdanningsinstitusjon med sitt studiested? På en karakterskala fra 1 til 6 får Universitetet i Oslo hovedkarakteren 3,88. UiO havner dermed likt med Universitetet i Bergen (UiB), men blir slått av NTNU i Trondheim, Universitetet i Tromsø (UiT) og mange av landets høgskoler.
Når det gjelder den faglige kvaliteten på utdanningen, er resultatene noe bedre. Her kommer UiO relativt godt ut sammenliknet med andre læresteder. UiO får karakteren 4,41 som er bedre enn UiB og UiT, og hakk i hæl bak NTNU som får karakteren 4,42.
Ingen store endringer
Studentundersøkelsen er gjennomført av Norsk institutt for studier av forskning og utdanning (NIFU) i samarbeid med Norsk Gallup og bygger hovedsaklig på svar fra førsteårsstudenter. Ved UiO er det studenter ved jus, biologi, farmasi, kunsthistorie, samfunnsøkonomi og exphil som er med i undersøkelsen som ble gjennomført i oktober/november i fjor. Studentundersøkelsen omfatter 40 studiesteder over hele landet.
- En hovedtendens er at studenter på mindre høgskoler er mer
fornøyde enn studenter på større høgskoler og universiteter,
særlig når det gjelder sosialt miljø og service fra det
administrative personalet, sa Jannecke Wiers-Jensen som la
fram undersøkelsen for NIFU.
- Sosialt miljø, faglig kvalitet og pedagogisk kvalitet på
undervisningen har mest å si for en samlet vurdering av
lærestedet. For UiOs vedkommende er resultatene på linje med
tidligere vurderinger. Vi kan imidlertid registrere noe
forbedring på fag ved UiO som tidligere har falt dårlig ut,
påpekte Wiers-Jensen.
Den pedagogiske kvaliteten
Når det gjelder pedagogisk kvalitet, står det dårligere til enn med den faglige kvaliteten. Den delen av studentene som er misfornøyd med den pedagogiske kvaliteten ved UiO er betydelig: Andelen som oppgir at de er "litt fornøyd"eller "svært fornøyd" er vesentlig lavere enn de som svarer at de "verken er fornøyd eller misfornøyd", "litt misfornøyd" eller "svært misfornøyd". Unntaket er studentene på samfunnsøkonomi: Her svarer hele 55 prosent at de er svært fornøyd eller litt fornøyd med den pedagogiske kvaliteten.
På spørsmål om hvor fornøyd studentene alt i alt er med det sosiale miljøet ved lærestedet, varierer andelen som er fornøyd (enten "litt fornøyd eller "svært fornøyd") fra bare 27 prosent på kunsthistorie til 80 prosent på farmasi. Sammenliknet med de øvrige universitetene, kommer UiO dårligst ut på de fleste fag.
- Trøstesløst
Et av de nye spørsmålene i undersøkelsen for 2001 var dette: Hvor fornøyd er du med lærernes evne til å skape faglig engasjement?
- Her er resultatene trøstesløse, mente Wiers-Jensen. Det er ingen studenter på farmasi og exphil som ga svaret "svært fornøyd" på spørsmålet om lærernes evne til å skape faglig engasjement. Bare 1 prosent av studentene på biologi og 9 prosent på kunsthistorie ga dette svaret.
- At bare 31 prosent av våre studenter svarer at de er fornøyd med den pedagogiske kvaliteten på forelesninger og at bare 21 prosent er fornøyd med lærernes evne til å skape faglig engasjement, forundrer meg litt. Det, sammen med relativt stor misnøye med det sosiale miljøet, er det som skuffer meg mest. Det er helt klart at vi har en jobb å gjøre, kommenterte avdelingsleder Inger-Hege Andersen ved Biologisk institutt.
På spørsmål om den faglige kvaliteten på forelesningene
skiller samfunnsøkonomi seg positivit ut: her oppgir hele 80
prosent at de er fornøyd.
- Vi er svært fornøyd med dette resultatet. Det står
riktignok ikke fullt så bra til med den pedagogisk
kvaliteten, men sammeliknet med de andre universitetene
ligger vi høyt. Det er vi godt fornøyd med, sa kontorsjef
Merethe Aase ved Økonomisk institutt.
Logg inn for å kommentere