Nettsider med emneord «Undervisning»

Vi er i likhet med Alexander Jensenius og Anne Danielsen opptatt av at det skal være mulig å samarbeide om undervisning på tvers av fag og fakulteter ved UiO.

Vi er positive til fler- og tverrfaglige studieløp og synes 40-grupper er en god idé. Strukturen er på plass, men implementeringen er mangelfull. Til tider er det vanskelig å skjønne at vi jobber ved samme institusjon.

– Kunstig intelligens-teknologiar byr på store moglegheiter for samfunnet, men også nokre openberre trugsmål. Frå samfunnet si side krev dette ei fast og trygg regulering av teknologiar, seier forskings- og høgare utdanningsminister Oddmund Hoel.

Vi må som universitet utvikle oss, håndtere endring og være aktive inn mot de veiskillene vi vet står foran oss. Samtidig må vi stå støtt i sentrale verdispørsmål, ikke minst knyttet til institusjonell autonomi og akademisk frihet.

Nemnda for studentsaker vedtok enstemmig at helseministeren skal fratas sin mastergrad, melder TV2. NRK opplyser at hun likevel ikke blir utestengt.

De som tar utdanning fra Universitetet i Oslo (UiO) kommer raskt i jobb, har høy kompetanse, analytiske ferdigheter og evne til selvstendig arbeid, Det viser Kandidatundersøkelsen 2023. 

UiO har sammen med NTNU, Høgskolen i Østfold, Høyskolen Kristiania og flere videregående skoler inngått et samarbeid med Nasjonal digital læringsarena (NDLA) om utvikling av materiell for undervisning i cybersikkerhet i videregående skole.

Arbeidslivsportalen som skulle gi høyere kvalitet i praksisutdanning ved norske universiteter og høgskoler, kommer aldri i mål. Etter seks år er excelark, e-post og telefon fortsatt de viktigste verktøyene når praksisplasser skal administreres. UiO sa opp avtalen i desember.

Den nå frikjente mannens advokat stiller seg svært kritisk til NTNUs håndtering i saken. Dekan Olav Bolland sier han ikke ser at det er grunnlag for kritikken i dommen.

Preferansen for små grupper gjør altså at våre minst erfarne undervisere ikke får noe pedagogisk opplæring. Vi tror ikke det er bedre med ingen pedagogisk opplæring enn pedagogisk opplæring i en stor forelesningssal.

Det foreligger ikke noen krav fra departement eller i UiOs retningslinjer om gjennomføring av kurs i universitetspedagogikk for stipendiater eller postdoktorer. Men det er gode grunner til at disse to gruppene bør få et slikt tilbud, skriver ledelsen ved LINK på UiO i et svar til to undervisningsledere på SV-fakultetet.  

Det ser ut til at UiO sentralt enten mener at pedagogisk kompetanse ikke er nødvendig for å tilby god undervisning eller at programmet i universitetspedagogisk kompetanse ikke bidrar til å øke den pedagogiske kompetansen.

Regjeringen er opptatt av å gi universitetene og høyskolene gode rammer til å forme lærerutdanningene. Nå skal en ny ekspertgruppe se nærmere på hvordan styringen kan bli mer overordnet.

Om få år kan dei digitale læringsverktøya Canvas og Inspera bli skifta ut på UiO. – For oss er det viktig at verktøyet blir enkelt pedagogisk og at det blir lett å setja seg inn i det, seier Lex Nederbragt som er prosjektleiar for Digitalt læringsmiljø 2030.

Dag Kristian Dysthe har sin eigen sjokkmetode:  – Det er å ta studentane med i forskinga og kasta dei ut på 70 000 famnars djupn, og så læra dei å symja før dei søkk. No er fysikkprofessoren heidra med UiOs utdanningspris.

Vi trenger effektive tiltak rettet mot det underrepresenterte kjønn, skriver rektor Svein Stølen og viserektor Bjørn Stensaker. 

I en artikkel på nettsiden til MatNat på UiO, har de samlet tips om hvordan oppgaver og undervisning kan tilpasses i chatbotenes tidsalder. 

Universitetet i Oslo mener det ikke er hensiktsmessig å endre selve regelverket, men vil informere mer konkret om bruken av Chat GPT og tilsvarende verktøy i lys av dagens eksamensreglement. Et sentralt punkt her er nettopp om teksten som leveres inn er studentenes egen. 

En forutsetning for et robust miljø som kan møte kriser er imidlertid tid og politisk vilje. Viljen og tiden til å bygge opp et felt og et kunnskaps-grunnlag.

Vi håper derfor at rektoratet, og de på UiO som måtte ha ansvar for slikt, sørger for at det er nok kapasitet til at alle emneansvarlige som ser seg nødt til det, kan legge om til skoleeksamen, inntil vi har diskutert oss frem til bedre løsninger. 

Per i dag ser det ikke ut til at UiO har noen koordinert pedagogisk beredskap for undervisning i kriser eller omveltninger. Vi trodde LINK skulle være en ressurs når det virkelig gjaldt, men de har demonstrert i tre år at de ikke er det.

Det teologiske fakultetet skal til hausten overta jobben med å utdanna jødiske vegvisarar. Fram til no har OsloMet hatt dette tilbodet i samarbeid med Det mosaiske trussamfunnet.

– Vi har startet en gjennomgang av våre rutiner for å bli bedre til å fange opp studenter som ikke har et fungerende veiledningsforhold. Det sier instituttleder Steinar Holden ved Økonomisk institutt på UiO.