KRISTINE BONNEVIES HUS, ROM 2117: Seksten videregåendeelever i hvite frakker og med beskyttelsesbriller følger med på forklaringen av hvordan man renser lysozym fra hønseegg. Det handler blant annet om å kjøre proteinene gjennom en gel, negativ ladning og spenningstid. Ingenting i denne forklaringen er forståelig for folk som ikke er gode i kjemi. Men det er ikke noe problem for disse 16. Alle er gode - veldig gode - i kjemi.
Eneste dag med praksis
– Og forhåpentligvis sitter vi igjen med ett rent protein i løpet av dagen, avslutter Hans-Petter Hersleth leksjonen med. Han er førstelektor på Institutt for biovitenskap, seksjon for biokjemi og molekylærbiologi. Atten elever fra videregående skoler i hele Norge er samlet på Universitetet i Oslo for den nasjonale finalen i kjemiolympiaden 2026. I dag er to av dem syke, så bare 16 deltar på lab-en. Finalen går over en uke, nå er vi midtveis, og på den eneste praksisdagen. De fire beste etter prøven siste dag kommer på laget som skal videre til nordisk og internasjonal finale.
Elevene jobber to og to. Kaia Emmerich fra Valler videregående skole og Alissa Lied fra Bjertnes videregående er sammen om oppgaven. De er med i olympiaden fordi det er gøy, forteller de.
– Skal dere bli kjemikere?
– Vet ikke, svarer Kaia.
– Kanskje, svarer Alissa.
– Det blir vel kjemi eller molekylærbiologi på universitetet, sier hun.
Kjemiolympiaden:
- kunnskapskonkurranse for kjemielever i den videregående skolen.
Konkurransen har vært arrangert siden 1968, Norge har vært med siden 1982. Det er nå mer enn 70 land som deltar. De som skal representere Norge velges ut gjennom flere runder i Norge.
Ett av formålene med kjemiolympiadene er å stimulere til økt interesse for kjemi ved å gi et tilbud som forhåpentligvis er spennende, morsomt og litt annerledes.
Norsk deltakelse organiseres gjennom Norsk Kjemisk Selskap og arbeidet gjøres stort sett dugnad av kjemiolympiadekomiteen. Universitetet i Oslo står for lokaler og utstyr. Kunnskapsdepartementet betaler gjennom Forskningsrådet reise og opphold for deltagerne som kommer til norsk, nordisk og internasjonal finale.
Finaleuke: 16.-20. mars 2026.
Treningsleir: juni 2026.
Nordisk finale juli 2026 i Helsinki, Finland.
Internasjonal finale: 10.-19. juli 2026 i Tasjkent, Usbekistan.
Kilde: https://foreninger.uio.no/kjemiolympiaden
Disse to er altså blant de 18 som har kommet gjennom nåløyet, fra cirka 1000 i første runde.
– Læreren min foreslo at jeg skulle bli med, forteller Kaia. Hun fortsetter:
– Så kom jeg videre til andre runde, og syntes det var gøy, så jobbet jeg litt mer og så kom jeg til finalen. Det er gøy her fordi vi har mye kulere utstyr enn vi har på skolen.
– Jeg liker at det er ting vi ikke har på videregående, der blir det en del forenklinger som ikke er helt sanne, sier Alissa.
De er i mindretall her, men på skolen er det flere jenter enn gutter som tar kjemi.
– Det er litt merkelig, sier Alissa.
– Biologi og kjemi er på en måte jentefag.
Alissa og Kaia starter med pipetten og innholdet på flasken. De har aldri gjort akkurat dette før.
– Hva om dere ikke får det til?
– Da har vi lært noe, smiler Alissa.
– Uansett er kjemi det faget jeg liker best, så å få fri en uke for å bare ha kjemi er fint, sier Kaia.
- Og om dere kommer til nordisk og internasjonal finale, blir det enda mer fri?
– Nei, det er i sommerferien, sier Kaia.
Treningsleir til sommeren
– Alle får det til, sier Hans-Petter Hersleth, - det er snakk om litt trening.
Han forteller at i første runde var det noen flere jenter enn gutter, og på videregående skoler er det flere jenter enn gutter som velger kjemi, men i finalen er gutter i overvekt.
– Jeg tror jenter ikke er så opptatt av konkurranse. De tingene vi går gjennom her er utenfor pensum, det kan være at jenter prioriterer skolefag, eller det som gir direkte utslag på karakterene.
– Kommer disse elevene til å bli kjemikere?
– Ja, noen, men vi mister noen av elevene til medisin, sier han.
– Det er sjelden at elevene som er med her, eller i biologiolympiaden ender med noe helt annet enn realfag.
De fire som kvalifiserer seg til neste runde får en ukes treningsleir til sommeren med mer laboratorium og mer teori. Finalekonkurransen består av en femtimers teoretisk prøve og en femtimers praktisk oppgave.
– Nivået i den internasjonale finalen er høyere enn det som undervises på videregående skole i Norge, sier Hans-Petter Hersleth.
Finalen i Biologi- og Astronomi- og astrofysikkolympiaden pågår også denne uken. På fredag er det felles avslutning og premieutdeling.
Logg inn for å kommentere