Besøksadresse
NEMKO-bygningenGaustadalleen 30 D
I formiddag opnar kunnskapsminister Guri Melby Senter for spesialpedagogikk og inkludering på UiO.
Energidrikk før eksamen, gjenoppliving av mammutar, tørråte i poteter og ei genbok. Det var tema elevar ved Ris skole hadde laga oppgåver om i livsvitskap og bioteknologi under lanseringa av det som kan bli framtidas skulefag.
– Jeg mener at det å ha utdanningsfaglig kompetanse er en forutsetning for å lykkes med god undervisning. Frem til nå har det kun vært et vagt krav om pedagogisk kompetanse, skriver forsknings- og høyere utdanningsminister Iselin Nybø i dette innlegget.
Då Viktoria Jensen fekk avslag på opptak til masterstudiet i spesialpedagogikk, blei ho svært skuffa. – Eg får ikkje sova fordi eg veit at dette er urettferdig.
Fredag demonstrerte ho utanfor Det utdanningsvitskaplege fakultetet ved UiO.
PORTRETT: Professor Harriet Bjerrum Nielsen har vært klasseromsforsker siden hun selv var barn, og har ingen planer om å gi seg. Når hun nå blir pensjonist, ser hun med bekymring på utviklingen for de aller yngste i skolen.
Det står feil dato på portrettet av Didrik Arup Seip i 10. etasje i Administrasjonsbygningen (Lucy Smiths hus), skriver professor Karl Øyvind Jordell ved Institutt for pedagogikk.
– For å finne språkvansker trenger vi kunnskap om barnas ordforråd i alle språkene de snakker, sier doktorand Pernille Hansen ved Universitetet i Oslo.
For 50 år sidan fann nokre vise personar ut at også dyktige vitskapsfolk hadde behov for å læra korleis dei kunne dela kunnskapen sin best mogleg med studentane. Slik blei universitetspedagogikken fødd på UiO med Kontoret for opplysningsvirksomhet (KO) som jordmor.
Da det viste seg at få meldte seg til å holde foredrag, sendte man også ut epost til 70 individer ansatt ved ILS, herunder flere pensjonister. Men den gikk ikke til Sjøberg, skriver pedagogikkprofessor Karl Øyvind Jordell i dette leserinnlegget.